EPS-Dienste

CELLO

Beratungsstelle für schulische Orientierung und Integration

Aufgaben

Unser CELLO-Team begleitet Schülerinnen und Schüler bei der schulischen, beruflichen und akademischen Orientierung. Ziel ist es, fundierte Entscheidungen im Hinblick auf Bildungswege und berufliche Perspektiven zu ermöglichen.

Zu den Aufgaben des CELLO Teams gehören:

• Information über das luxemburgische Schulsystem und die verschiedenen Ausbildungswege, einschließlich der Möglichkeiten einer Hochschulausbildung in Luxemburg und im Ausland
• Einführung in die sozioökonomische Welt und den Arbeitsmarkt (Praktika, Betriebsbesichtigungen, Informationsveranstaltungen)
• Unterstützung bei der Entwicklung von Kompetenzen zur Entscheidungsfindung sowie bei der Erstellung eines persönlichen Lern- und Bildungsplans
• Das CELLO ist verantwortlich für die Umsetzung des schulischen Bildungs- und Berufsberatungsprozesses

ESEB

Unterstützungsteam für Schüler und Schülerinnen mit spezifischem Förderbedarf

Aufgaben

Unser ESEB-Team unterstützt Schülerinnen und Schüler mit spezifischem Förderbedarf mit dem Ziel, ihre Selbstständigkeit zu stärken, ihre individuelle Entwicklung zu fördern und ihre Integration in das schulische Gemeinschaftsleben zu ermöglichen. Die Hilfsangebote richten sich an Schüler und Schülerinnen, die aufgrund einer Diagnose oder eines spezifischen Förderbedarfs nachweislich einen erhöhten Unterstützungsbedarf aufweisen.

Die Unterstützung umfasst unter anderem:

• Beratung und Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften sowie Schülerinnen und Schülern zur Sicherstellung einer angepassten Betreuung
• Enge Zusammenarbeit mit der schulinternen Inklusionskommission (CI) und Verwaltung der CI-Dossiers
• Begleitung im Unterricht nach begründetem Antrag bei der Inklusionskommission (punktuelle oder kontinuierliche Unterstützung im Unterricht sowie bei Klassenarbeiten)
• Begleitung und Beratung bei Lernstörungen wie Dyslexie, Dysorthographie, Dyskalkulie, Autismus-Spektrum-Störung, ADHS u. a.
• Die Beratung für Schülerinnen und Schüler mit spezifischem Förderbedarf enthält u.a. die Vermittlung von Lern- und Organisationstechniken, Stressbewältigungsstrategien sowie Maßnahmen zur Stärkung des Selbstwertgefühls und der Konzentrationsfähigkeit
• Punktuelle Teilnahme an spezifischen Ateliers zu den Themen Selbstwert und Konzentration
• Unterstützung bei der Abklärung einer möglichen Verdachtsdiagnose, z.B. bei Lern- oder Entwicklungsstörungen, sowie gegebenenfalls die Weitervermittlung an externe spezialisierte Fachkräfte

SEAP

Dienst für Bildung und außerschulische Aktivitäten

Aufgaben

Unser SEAP-Team begleitet die Schüler bei der Umsetzung ihres Schulprojekts und arbeitet dabei eng mit dem psychosozialen Team, den Lehrkräften, den Eltern sowie Partnern des sozialen Netzwerks zusammen, um eine kohärente und auf die Bedürfnisse der Schüler abgestimmte Betreuung zu gewährleisten.

Zu seinen Hauptaufgaben gehören insbesondere:

• Koordination und Mitwirkung an erzieherischen und schulischen Aktivitäten
• Frühzeitige Erkennung von Schulabbruchrisiken
• Begleitung von Schülern mit schulischen Schwierigkeiten
• Betreuung der „Mosaik“-Klasse
• Organisation von Bildungsausflügen für die 7. Klassen
• Organisation und Beaufsichtigung der außerschulischen Aktivitäten des Lyzeums
• Begleitung des Schülerkomitees und anderer Engagementprojekte
• Organisation und Koordination des Nachhilfeprojekts „Schüler hëllefe Schüler”

SePAS

Psychosozialer Dienst und schulische Begleitung

Unser SEPAS-Team bietet psychosoziale und schulische Unterstützung für Schülerinnen und Schüler im persönlichen, sozialen und schulischen Kontext.

Die Aufgaben des SEPAS umfassen unter anderem:

• Psychologische, persönliche und soziale Beratung
• Unterstützung in schwierigen schulischen, familiären oder persönlichen Situationen
• Begleitung bei schulischen Entscheidungsprozessen
• Unterstützung der Lehrkräfte im Umgang mit Schülern mit besonderen Bedürfnissen
• Beratung von Eltern und Information über Lern- und Entwicklungsprozesse
• Organisation von Präventionsmaßnahmen und außerschulischen Aktivitäten
• Zusammenarbeit mit der Schulmedizin sowie externen Beratungsstellen und Fachkammern

Leiter der Abteilung für edukatives und psychosoziales Personal

Der Leiter der edukativen und psychosozialen Abteilung ist für die Analyse, Koordination und Steuerung der edukativen und psychosozialen Dienste der Schule verantwortlich. Dazu zählen das SEPAS-Team (Psychosozialer Dienst und schulische Begleitung), das SEAP-Team (Dienst für Bildung und außerschulische Aktivitäten), das ESEB-Team (Unterstützungsteam für Schüler und Schülerinnen mit spezifischem Förderbedarf) sowie das CELLO-Team (Beratungsstelle für schulische Orientierung und Integration).

Zu seinen Aufgaben gehören insbesondere:

• die strategische Ausrichtung und Weiterentwicklung der Interventions- und Begleitungskonzepte der einzelnen Dienste
• die Organisation und Verwaltung der notwendigen personellen und strukturellen Ressourcen
• die Koordination und Begleitung des Personals der genannten Dienste
• die Sicherstellung einer effizienten internen Kommunikation sowie einer geregelten Zusammenarbeit mit der Schulleitung

Ziel ist es, ein kohärentes, wirksames und auf die Bedürfnisse der Schülerinnen und Schüler abgestimmtes Unterstützungsangebot innerhalb der Schule zu gewährleisten.